新生故事丨吉林省吉林市第一中学卢世杰:长大后,我想成为你











长大后
我想成为你

长大后我就成了你,
才知道那间教室,
放飞的是梦想,
守巢的总是你。
——题记
一样闷热的夏日,一样聒噪不休的蝉鸣,这一次的我,却不一样。指尖攥着被手心汗水浸得发皱发烫的录取通知书,目光牢牢钉在封面上“东北师范大学”几个字上,萦绕心底多年的教师梦,终于落地生根。早在我踏足之前,这片校园就无数次出现在我未曾拥有的记忆里。学校一次次的宣讲会、师长们由衷的评述,我心中已隐约拼凑出这所学府完整的模样。今年它迎来八十华诞,厚重的办学底蕴,更让我的选择多了一份沉甸甸的荣耀。从前总觉得未来缥缈无期,可就在这一刻,那条追光前行的漫漫长路,终于在这个盛夏迎来崭新的序章。


寻 梦

小学三年级的作文课,我握着铅笔,在标题《我的梦想》下歪歪扭扭写下一行字:长大,我想成为一名老师。那时年纪尚浅,读不懂三尺讲台承载的重量,也不懂教书育人背后的日夜辛劳,只看见老师立于黑板前,把晦涩文字拆解成通俗话语,把深奥道理揉进温柔故事。孩童时期的我,由衷认定,教师是世间最神圣、最光荣的职业。
四年级语文课上,我们学习了《长大后我就成了你》。
“长大后我就成了你,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。”彼时的我分不清何为功利、何为真理,只知自那时起,一颗立志成为人民教师的种子,悄悄埋进我的心底,在无数挑灯伏案的读书日夜生根、发芽。
初二那年,我离开生养我的小城,开启住校求学的新生活。也就是那时,我遇到了我的第一位恩师。她常和我谈起东北师范大学,反复提起“勤奋创新,为人师表”的校训,“尊重的教育、创造的教育”办学理念。她从这里走出,扎根基层诲人不倦;而现在,我将跟随她的脚步,传承薪火,将光洒向更广阔的天地。
曾经的我狭隘地以为,教育只是单向传授课本知识,只是试卷上不断攀升的分数,但她的行动彻底打破了我浅薄的认知:教育从来不是生硬的知识灌输,而是生命与生命平等相拥,心灵与心灵温柔共振。也是在这段时光,我愈发笃定心中的选择:做一名人民教师,回馈这片广袤黑土。

踟 蹰
步入高中,堆积如山的试卷、接踵而至的大小考试压得我喘不过气。从前在小学、初中名列前茅的我,渐渐变得平平无奇。一张又一张不尽人意的成绩单,如同厚重乌云层层压在心头。无数深夜,望着演算纸上密密麻麻的公式、试卷上刺眼密集的红叉,浓烈的挫败感将我层层包裹。前路被笼罩在浓稠迷雾之中,看不清方向,望不到终点。
无数个难眠夜晚,我反复追问着自己关于成长的答案。能否成长为对家乡、对国家有用的人?能否成为一名优秀的人民教师?迷茫正在一点点磨平我的心气,追逐理想的热忱也在一次次失落中慢慢冲淡。

面对数学学科的屡屡失利,我更是一度怀疑自己是否适合走上从教之路。也是这时,我了解到东北师范大学的高夯、史宁中两位教授先后荣获“全国教书育人楷模”称号的事迹,学院严谨踏实的教风、勤学善思的学风深深打动了我,也让我暗下决心,一定要攻克数学难关,奔赴这所理想学府。
本以为,有了明确目标的我能稳步提升,现实却狠狠浇下一盆冷水。我的成绩骤然下滑,明明拼尽全力,成绩却始终不见起色,无数次想要认输妥协。滚烫的泪珠一滴滴砸落在试卷上,无边的焦虑裹挟着我,对高考、对未来的困惑填满了我的生活。我真的有能力成为一名优秀的人民教师吗?
“人活着靠的是一股心气,遇到难处就告诉自己,你能行,你一定行。”恩师的叮嘱反复在耳畔回响。心中的从教理想尚未抵达,我怎能半途而废、轻易认输?于是,我重新埋首题海,在刷题沉淀中打磨自己的能力,用汗水浇灌知识的沃土。日复一日的坚持终有回响,高考结束,我交出了求学以来最高水平的答卷。

逐 光
走出高考考场的那一刻,成为老师的想法依然坚定。填报志愿阶段,多所985高校向我抛出橄榄枝,诱人的专业与优越的条件摆在眼前,我却丝毫没有动摇,义无反顾奔赴这所师范名校。
从小学作文里一句稚嫩纯粹的心愿,到高中迷茫时不曾放弃的坚守,再到如今手握迈入师范殿堂的入场券,多年追光跋涉的路途,终于拥有清晰的落点。我深知,这所具有红色基因的师范名校,会以“尊重的教育、创造的教育”滋养我,以“勤奋创新,为人师表”的校训约束我,将我塑造为能扛起基础教育重任的人民教师。

“振兴东北”,那是我从小就耳濡目染的目标。实现它,需要万千青年抛开功利之心,扎根东北这片黑土,默默耕耘、长久守护。有人奔赴实验室深耕科研,以技术赋能产业振兴;有人自主创业,为地方发展注入活力;而我选择站上三尺讲台,燃教育之微光,照亮那些会相遇的东北少年的求学之路。心之所向,公费师范是我从不后悔的选择,是我能回馈故土、助力家乡发展,最朴素也最绵长的一份力量。
“长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己”。熟悉的旋律依旧在心底回荡,我的领悟却更比往日不同。从前,我是被讲台上的光照亮的孩童;往后,我将在东北师大这座“人民教师的摇篮”中成长,循着优秀师者的足迹,承袭前辈师长的育人初心,成为播撒光亮的师者。
我愿将滚烫青春化作烛火,循着前辈师长的足迹,奔赴星光;以一方黑板、三尺讲台为阵地,托举起北国无数少年的璀璨梦想,为振兴这片黑土地,献上属于新时代青年的赤诚与坚守。
编辑:于文思
初审:刘恬恬
复审:林美宇
终审:孟祥锋
来源:东北师范大学招生办公室

